這就是為什么隨著年齡的增長,多任務(wù)處理變得更加棘手甚至危險

我們都是時間匱乏的,因此多任務(wù)處理被視為現(xiàn)代生活的必需品。我們在看電視時回復(fù)工作電子郵件,在會議上列出購物清單,在洗碗時聽播客。

我們每天在處理平凡和重要的任務(wù)時,試圖無數(shù)次地分散注意力。

但是,同時做兩件事并不總是像一次專注于一件事那樣富有成效或安全。

多任務(wù)處理的困境是,當(dāng)任務(wù)變得復(fù)雜或耗能時,比如一邊打電話一邊開車,我們的表現(xiàn)通常會在其中一個或兩個方面下降。

這就是原因——以及隨著年齡的增長,我們的多任務(wù)處理能力如何變化。

做更多的事情,但效率更低

在大腦層面上進(jìn)行多任務(wù)處理的問題在于,同時執(zhí)行的兩項(xiàng)任務(wù)通常會爭奪共同的神經(jīng)通路——就像道路上兩條相交的交通流一樣。

特別是,大腦的規(guī)劃中心在額葉皮層(以及與頂小腦系統(tǒng)的連接等)中,運(yùn)動和認(rèn)知任務(wù)都需要。

依賴于同一感覺系統(tǒng)(如視覺)的任務(wù)越多,干擾就越大。

大腦的行動計(jì)劃中心位于額葉皮層(藍(lán)色),與頂葉皮層(黃色)和小腦(灰色)等相互連接。(灰色/Shutterstock)

這就是為什么在駕駛時進(jìn)行多任務(wù)處理(例如打電話)可能會有風(fēng)險的原因。它需要更長的時間對關(guān)鍵事件(例如汽車突然制動)做出反應(yīng),并且您錯過關(guān)鍵信號(例如紅燈)的風(fēng)險更高。

電話交談越復(fù)雜,事故風(fēng)險更高,即使在“免提”通話時也是如此。

一般來說,您在主要運(yùn)動任務(wù)上的技能越熟練,您就越能同時兼顧另一項(xiàng)任務(wù)。例如,熟練的外科醫(yī)生可以更有效地處理多任務(wù)比居民,這在繁忙的手術(shù)室中令人放心。

高度自動化的技能和高效的大腦過程意味著多任務(wù)處理時的靈活性。

成年人比孩子更擅長多任務(wù)處理

與兒童相比,大腦容量和經(jīng)驗(yàn)都賦予成年人更大的多任務(wù)處理能力。

你可能已經(jīng)注意到,當(dāng)你開始思考一個問題時,你走得更慢,如果陷入沉思,有時會停滯不前。在童年和青春期,同時走路和思考的能力會變得更好,其他類型的多任務(wù)處理也是如此。

什么時候孩子同時做這兩件事,他們的行走速度和流暢度都會減弱,尤其是在做記憶任務(wù)(如回憶一系列數(shù)字)、語言流利度任務(wù)(如命名動物)或精細(xì)運(yùn)動任務(wù)(如扣襯衫扣子)時。

或者,在實(shí)驗(yàn)室之外,由于運(yùn)動目標(biāo)優(yōu)先,認(rèn)知任務(wù)可能會被擱置一旁。

大腦的成熟與這些年齡差異有很大關(guān)系。更大的前額葉皮層有助于在任務(wù)之間共享認(rèn)知資源,從而降低成本。這意味著更好的能力,可以將性能保持在或接近單任務(wù)級別。

連接我們兩個半球的白質(zhì)束(胼胝體)也需要很長時間才能完全成熟,這限制了孩子們一起走動和完成體力任務(wù)(如在手機(jī)上發(fā)短信)的能力。

對于有運(yùn)動技能障礙的兒童或成人,或發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙,多任務(wù)錯誤更常見。在解決視覺任務(wù)時簡單地站著不動(比如判斷兩條線中哪一條更長)是很困難的。

走路時,需要更長的時間完成一條路徑,如果它也涉及沿途的認(rèn)知努力。所以你可以想象步行上學(xué)是多么困難。

當(dāng)我們接近老年時呢?

老年人更容易出現(xiàn)多任務(wù)處理錯誤。例如,在走路時,增加另一項(xiàng)任務(wù)通常意味著老年人比年輕人走得更慢,運(yùn)動更流暢。

這些年齡差異是甚至更明顯當(dāng)必須避開障礙物或路徑蜿蜒或不平坦時。

老年人趨向于走路時,尤其是多任務(wù)處理時,要更多地使用他們的前額葉皮層。當(dāng)相同的大腦網(wǎng)絡(luò)也被用于執(zhí)行認(rèn)知任務(wù)時,這會產(chǎn)生更多的干擾。

這些年齡差異的表現(xiàn)多任務(wù)處理可能比其他任何事情都更“補(bǔ)償”,讓老年人在談判周圍的事件時有更多的時間和安全性。

老年人可以練習(xí)和提高

測試多任務(wù)處理功能可以告訴臨床醫(yī)生關(guān)于老年患者未來跌倒的風(fēng)險比單獨(dú)行走的評估要好,即使對于生活在社區(qū)的健康人來說也是如此。

測試可以很簡單,就像讓某人走一條路,同時在心里減去七,拿著杯子和碟子,或者在托盤上平衡一個球。

然后,患者可以練習(xí)和提高這些能力例如,在寫詩、列出購物清單或玩文字游戲時踩健身車或在跑步機(jī)上行走。

目標(biāo)是讓患者能夠更有效地將注意力分散到兩項(xiàng)任務(wù)中,并忽略分心,提高速度和平衡。

有時候,我們在搬家時確實(shí)會想得更好

我們不要忘記,散步可以幫助我們理清思緒并促進(jìn)創(chuàng)造性思維。和一些研究表明步行可以提高我們在環(huán)境中搜索和響應(yīng)視覺事件的能力。

但通常情況下,最好一次專注于一件事

在時間緊迫的情況下,我們經(jīng)常忽視多任務(wù)處理的情感和精力成本。在生活的許多領(lǐng)域——家庭、工作和學(xué)?!覀冋J(rèn)為這將為我們節(jié)省時間和精力。但現(xiàn)實(shí)可能有所不同。

多任務(wù)處理有時會消耗我們的儲備和制造壓力,提高我們的皮質(zhì)醇水平,尤其是當(dāng)我們時間緊迫.如果這種表現(xiàn)長期持續(xù),它會讓你感到疲憊或空虛。

深度思考本身就需要能量,因此在同時行動時有時需要謹(jǐn)慎——例如在穿過繁忙的道路、下陡峭的樓梯、使用電動工具或爬梯子時沉浸在深度思考中。

所以,找個好時機(jī)問別人一個煩惱的問題——也許不是在他們用鋒利的刀切菜的時候。有時,最好一次專注于一件事。

彼得·威爾遜,發(fā)展心理學(xué)教授,澳大利亞天主教大學(xué)

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